当前位置:新2平台开户 > 新2平台开户 >

札达县引领村干部文化素质迈向新高度

来源:网络整理 发布时间:2020-02-10 23:26

本网消息 进一步提高认识,统一思想,以更严的要求、更深的研讨、更实的行动,推动“村干部文化素质提升工程”取得新成绩。自“村(居)干部文化素质提升工程”全面开班以来,札达县立足当前,着眼长远,加强组织领导、多方位发力施策,扎实推进“村(居)干部文化素质提升工程”。

多措并举,形成工作牵引力。一是党委统揽全局定方向。县委3次召开协调推进会议,结合实际研究部署“村(居)干部文化素质提升工程”,落实具体措施、解决实际问题;并将周汇报和月总结制度纳入乡镇党委的重要事项来抓,牢牢把握工作方向。二是横向齐抓培训形合力。在县委组织部的牵头引领下,各乡镇、各驻村工作队分别成立了以党委书记和驻村工作队队长为组长的文化素质提升工程领导小组,各司其职抓推动。同时,在乡镇干部职工、返乡大学生、退休老师等队伍中选派培训教师,并及时制定培训工作计划,理顺关系、明确职能、规范程序,形成了强大培训工作的合力。三是纵向传导压力促主动。各乡镇和各驻村该工作队在广泛探索培训成功经验的基础上,结合培训工作方案,细化分工、责任到人、严格奖惩,纵向传导压力,形成了“村(居)文化素质提升工程”层层有人抓的良好工作格局。

落到实处,强化工作推动力。一是将上级政策落到实处。贯彻落实区党委、地委、县委的相关政策,抓好政策贯彻落实,要全面理解和准确把握文件中的要点,把思想和行动切实统一到分析判断和对文化素质提升工作的各项部署上来,坚定做好工作的信心和决心。积极主动学习下发的文件精神。按照文件中的指示,结合札达县各乡镇村(居)实际,制定出适合札达县自己的学习培训计划及详细的课程安排表。二是将师资力量落到实处。发动在校大学生,为村干部进行授课。札达县各村(居)现有在校大学生8名,其中已经返村或即将返村的大学生4名。驻波林村工作队在详细了解相关情况后,积极向派驻单位领导进行沟通,并做通了返村大学生家长极其本人的思想工作,将返村大学生加入教学授课人员队伍,确保了村干部文化素质提升工程师资力量对比达到“一对二”。同时,部分派驻单位从单位平时的办公经费中,拿出一部分钱作为“助学补贴”经费,对参与授课的大学生进行补助。集中开展培训,分别对待优秀差生。在开课以来,驻村工作队就已集中授课为主要措施积极开展教学。并在一段时间后,对几名学习成绩差、知识掌握不好的村干部进行分别对待和个别辅导。如,授课人员一致认为,部分村干部因年纪较大、基础知识薄弱、忘性较大等原因,造成了学习成绩较差。对此,授课人员积极采取多读多写的方式,增多了成绩较差村干部的读写次数,增强记忆能力。同时,工作队还发动成绩较差村干部家中初高中文化子女,耐心、反复的为成绩较差村干部进行知识复习,确保跟上教学进度。三是将严管制度落到实处。加强教学质量。工作队要求参授人员每天上课之前必须进行备课准备,以通俗易懂的话语进行授课;不允许出现迟到早退现象。要求参学人员认真学习,不懂的地方及时提问;不允许出现迟到早退现象,迟到或早退多久罚站多久,对于旷课人员取消其误工补助。同时,授课人员还对扰乱课堂纪律等情况进行严惩,确保了授课环境井然有序。

新2平台开户(https://www.fuwongfood.com/xin2pingtaikaihu/2020/0210/2443.html):札达县引领村干部文化素质迈向新高度

与本文相关的作文